8月31日，清华大学教育研究院副院长韩锡斌博士做客鱼化龙大讲堂，在学术苑2号报告厅以《数字化时代教育教学的变革》为题目作专场报告。
董事长黄藤，党委书记、院长李玉华，副院长杜瑞清，副院长高战华，副院长李汝峰，党委副书记花智勇，党委副书记周战利，教师与学科建设中心主任王冠，规划与基建办公室主任杨富学以及各二级院院长和教学管理人员、专职教师、辅导员聆听了报告会。会议由党委书记、院长李玉华主持。
报告会开始，院长李玉华宣布学校聘请韩锡斌博士为学校网络教学专家组顾问，黄藤董事长为韩锡斌博士正式颁发聘书。
黄藤董事长为韩锡斌博士颁发聘书
报告会中，韩锡斌博士结合自身教学、国内外优秀案例，围绕数字化知识经济时代对教育教学的挑战、信息技术与教学融合的问题、信息技术与教学融合的对策、2013-大学革命性变革的元年——制度重构等为主要内容进行全面、专业的讲解，他以图象示例，详细地讲述了数字化经济时代教育教学的变革。从传统的教学资源到数字化内容，无论是学习材料、学习工具还是交流都有了跳跃式的改进，数字化教学资源是对传统教学资源的极大拓展，也是师生对教学资源的接近范围极大地拓展。谈到信息技术与教育融合的对策时，韩锡斌博士认为信息技术环境中课程教学设计的两个主要问题：一是数字化的教学资源，二是网络辅助的教学活动。要解决这两个问题就必须注重数字化的教学资源的组织与运用，实现从传统的教学资源到数字化内容的过渡。整个报告会内容联系紧密、知识含量丰富，聆听报告的教师都认真地做着记录，领悟数字化知识经济时代对教育教学的作用。报告中，韩锡斌博士亲自为老师们演示了不同课程的授课体系，同时与众位老师一起分享了数字化教学的资源。搜集、研究和分析了众多网络教学成功的实际案例，为我校老师的教学提供了更多经验。
面对数字时代，韩锡斌博士希望在座的每位老师认识到自己的使命就是具备创新理念与思路，推进信息技术与教育教学的融合，每位老师也应找准教育教学模式的创新点。与此同时，学校也应提供并不断完善教学环境和持续的教学资源服务，提供持续的技术支持与培训服务，建立适应信息化教学的组织体制与政策，建立一支高素质的教育技术队伍。
报告会上，黄藤董事长作了重要讲话。他说，作为民办高校，网络时代为我们的发展提供了很好的机会，因此我们要把握时机，利用数字化实现我校部分公共理论课网络教学。要努力赶上网络发展的步伐，这也就要求每位老师都能利用现代技术的课件，提高自身的素质和技术，认真精心地设计网络教学课。同时，学校在鼓励教师自我创新的基础上也帮全校师生搭建好了平台，希望广大师生能够好好利用机会，把网络教学用好、用实、达到实效。我们一定要把自己和一流的大学放在一起，学习他们的先进之处，做到网络教学先从公共理论课开始，再到其他专业课，帮助众多的学子拓宽视野，提高学习质量。
【链接】韩锡斌：工学博士，副教授，清华大学教育技术研究院副院长，科技部中小型科技企业创新基金教育软件专家组副组长，国家级精品课程（网络学院组）评审专家，全球华人计算机教育应用学会执行理事。负责的教育教学信息化研究团队有50余名专职科研人员，是全国从事高校教育教学信息化研究的最专业化和实力最强的团队之一。
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