4月15日至17日，由中国高等教育学会主办的“全国高校创新创业教育学术研讨会”在国家教育学院举行，黄藤董事长和创业学院院长杜笑岩出席了会议。以黄藤董事长为负责人的研究课题《陕西民办高校大学生创业活动特点与行业分布研究——以西安外事学院为例》，获得2010-2012年度创新创业课题研究一等奖，黄藤董事长在会上做了题为《构建民办高校创新创业的科学体系》的成果汇报，介绍了外事学院开展创新创业教育的经验。
新华社以《西安外事学院董事长黄藤：创新创业是最美丽事业》为题，报道了黄藤教授的发言内容。
黄藤教授说，在创新创业教育方面，西安外事学院绝不逊色公办一流学府。作为民办高等学校，西安外事学院成立20年来一直把培养应用型人才作为办学的方向，把创业教育作为最主要的办学特色之一，作为实现民办高校应用型人才培养目标的一个重要举措，贯穿在整个教学体系中。在创新创业教育中，以“鱼化龙精神”为核心价值观，推进“多元集纳、自强创新、爱岗敬业、感恩奉献”的校园文化。
他说，“鱼化龙精神” 用一句话概括，就是西安外事学院的中国梦。西安外事学院把为区域经济振兴培养创新创业应用型人才、打造西部地区中小企业家的“黄埔军校”作为创新创业教育的方向，在多年的创新创业教育教学实践中，形成了比较科学的“三个层次”的人才培养模式，他介绍了西安外事学院的创新创业教育三部曲：点燃梦想——走进梦想——实现梦想。
第一，普适教育层次——点燃学生的创业梦想。面向全校学生开展创新创业教育，让每个学生都了解何为创业、创业所需的知识、创业教育和职业生涯、个人发展的关系，培养学生的创业精神，让更多的学生拥有一个通过创新创业实现人生价值的梦想。第二，重点培养层次——让学生走进创业梦想。通过开设创业班，对有创业意识、创业潜能的学生进行重点培养，提高创业技能和实践能力，为创业做好充足的准备，在毕业时能够拥有一个自己的企业，让那些有创业意愿和想法的学生走进创业梦想。现在，每年有200余名学生组成10个创业班，他们基本上实现了由老师为主向学生为主的转变，主要配备实践指导老师，接受以实践为主的重点培养教育。第三，精英教育层次——实现创业梦想。对已经创业或者有创业雏形的在校生、已经毕业正在创业的毕业生，进行更高层次的创新创业教育，提高创业成功率，解决在创业过程中出现的问题，创办一家可持续发展的好企业，实现创业梦想。
黄藤还介绍了西安外事学院 “创建三个模块，注重三个结合，打造创业平台”的具体教学方法。三个模块是：理论教学模块、技能培养模块和实践锻炼模块。三个结合是：第一，点面结合，突出重点，有的放矢，通过三个层次的创新创业教育，适应学生的具体需要，分类施教，提高培养力度；第二，专业与创业结合，融创新创业教育于专业教育之中，在专业教育中开发和培养创新创业能力；第三，教学与实践结合，重点强化实践教学工作，辅助学生成功进行创业活动。外事学院的“鱼化龙创业基金”，在探讨股权投资促进大学生创业方面发挥了重要作用。
统计表明，中国大学生创业比例为2%，而追踪调查的结果显示，西安外事学院毕业生参与创业的比率高达10.6%，他们创办的企业规模从几十万到上亿，不但解决了自己的职业问题，还面向学校毕业生和社会招聘员工，带动了就业需求，对服务地方经济、造福民生发挥了重要作用。
黄藤说，青年创业中国强。培养创新创业应用型人才是一项伟大的事业，为广大学生人生出彩提供更多的机会和可能，是我们民办高校肩负的历史使命。21世纪是创新创业经济时代。创新创业，是和平年代最美丽的事业，是实实在在的中国梦。中小企业是成长最快的创新力量，在推动中国经济发展，吸收就业人口方面发挥着重大作用，也必将是中国经济转型中最富有活力的群体。以培养应用型人才为办学宗旨的民办高校，本身就是创业型大学，在培养创新创业型中小企业家方面，可望发挥越来越大的作用，从而为地区的经济发展注入活力，为人民富裕做出贡献。
