（中国教育报7月1日03版）
西安外事学院驻陕西省子洲县高墕村扶贫干部雒海峰（右一）走访帮扶对象。
在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——学校党建新时代新作为新篇章
“来这里工作5年多，最深切的体会是学校党建体制健全、活动规范，双向进入、交叉任职，党委有职有权。”西安外事学院医学院党委书记、曾在央企干过34年党建工作的来撑福深有感触地说，抓党建促发展聚人心在这所民办学校真正得到实现。
近年来，西安外事学院在推出人才引进、大部制改革等举措同时，充分发挥党建工作在思想引领和作风建设等方面优势，党政深度融合形成合力，学校发展活力进一步释放。
1992年建校伊始，西安外事学院就成立了党组织，经过20多年的发展，现有教职工党员709名，占教职工总数的61.5%；学生党员1744人，占学生总数的8.3%。学校党委机构健全，下设4个总支78个党支部，党员队伍成为推动学校发展的骨干力量。董事会、校务会和党委委员中，党员占80%以上。
“我们以问题为导向，建立了党委参与决策机制、党委利益协调机制，完善了党委监督机制等‘三项机制’，切实强化党委的地位和作用，充分发挥了党委把关定向的作用。”据西安外事学院党委相关负责人介绍，凡涉及学校发展规划、重大改革、人事安排、经费使用等重大事项，董事会都会提前与党委沟通协商。
“校院两级党政联席会议制度，使党组织从决策到实施全过程、全方位参与学校管理，党委和行政形成合力，极大提高了工作效率。”学校党委组织部部长、行政部部长董宇龙说。
学校完善党委监督机制，充分发挥党组织在民办高校执纪监督作用。“一岗双责”落实主体责任。纪委管“人”，纪监审办公室管“事”，工会、纪检和教职工党员代表组成监事会管“机构”。学校建立了校长信箱、教职工接待日等，畅通诉求表达渠道，为教职工解难题谋利益，协调解决教职工住房、子女上学问题，增加一线人员工资等，让教职工共享发展成果，极大增强了广大教职工的归属感和主人翁意识。
学校党委坚持一切工作到支部，充分发挥支部主体作用，带动、引领师生完成学校中心工作，解决实际问题，极大地增强了教职工的凝聚力。“双带头人”制度及教师支部书记培育工程，把学术骨干教师培养成党员，把党员教师培养成学术骨干，一批骨干教师党员担任支部书记。文学院5个支部中，有3个支部书记是“双带头人”，其他两个由科研骨干担任。支部书记成为让教师们尊重、羡慕的群体。
同时，学校开设传统文化公开课、专题讲座、网课等，并成立七方书院和正蒙书院，教授琴、棋、书、画、茶、舞、乐等课程和技艺，供学生选修，仅2017年就开展特色校园文化活动200余场次，参与学生近4万人次。以文化人、以文育人，注重养成、培养品行的全员、全过程育人成效显著。学校校风、教风、学风明显提升，课堂玩手机、聊天的少了，专注学习、实践的多了。（记者：冯丽）
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